初中数学"绝对值"的教学方法研究

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在知识经济时代的大环境下,我国不断推行教育改革,为迎合当前数学教学的不断发展,数学内容更为丰富。作为重要衔接的初中阶段,教学工作者应认真研究分析具体教学方法,分析“绝对值”的教学方法。
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