【摘 要】
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我国艺术硕士(音乐)专业学位研究生教育自2006年"在职教育"开始至2009年扩展为"全日制教育",充分说明了高层次、职业性的"应用型"音乐人才对国家文化艺术事业发展的重要性。
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我国艺术硕士(音乐)专业学位研究生教育自2006年"在职教育"开始至2009年扩展为"全日制教育",充分说明了高层次、职业性的"应用型"音乐人才对国家文化艺术事业发展的重要性。鉴于综合性大学与专业音乐院校在教育资源、教学条件及专业学位研究生与学术学位研究生培养目标、要求上的不同,为使综合性大学艺术硕士(音乐)专业学位研究生的教育,更好地完成专业学位的培养目标,更加贴近国家"文化艺术"事业发展的标准和需求,为现阶段国家"文化艺术"事业的发展输送更多合格、优秀的新鲜血液。本文对此进行了分析、研究,供决篆机构、培养单位参考。
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