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放逐与回归-对当前阅读课学生主体阅读活动缺失的几点思考
放逐与回归-对当前阅读课学生主体阅读活动缺失的几点思考
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:teamworkhlc
【摘 要】
:
一、被边缘化的学生主体阅读活动阅读活动的主体是学生,阅读教学的本质是阅读主体在教师的引导下,自主开展阅读活动,并解决阅读活动中存在的问题.由此可见,学生主体阅读活动
【机 构】
:
浙江诸暨中学
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2007年31期
【关键词】
:
阅读活动
学生阅读
语文教师
阅读中
阅读教学理论
教师教学
几点思考
阅读课
学生主体地位
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一、被边缘化的学生主体阅读活动阅读活动的主体是学生,阅读教学的本质是阅读主体在教师的引导下,自主开展阅读活动,并解决阅读活动中存在的问题.由此可见,学生主体阅读活动在
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