论文部分内容阅读
随着当前我国初中教学课程体制的不断改革,传统形式下的教学模式已经不再适应新形势下的初中教学模式,深刻贯彻和落实以学生为主体的教学理念,是当前初中教学工作的主要发展目标。在初中数学教学过程当中,问题导学法在实际的教学当中的运用也受到了教师们的广泛重视,本文针对问题导学法在初中教学过程当中的运用策略进行了分析和探讨。