【摘 要】
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中华民族素来享有“礼仪之邦”的美誉.反观今天,国民礼仪教育严重缺失,各种失礼现象不甚枚举.本文正是基于这一背景,以现代科学的思维,通过纵观我国古代礼仪教育,以及横向比
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中华民族素来享有“礼仪之邦”的美誉.反观今天,国民礼仪教育严重缺失,各种失礼现象不甚枚举.本文正是基于这一背景,以现代科学的思维,通过纵观我国古代礼仪教育,以及横向比较他国礼仪教育的特点,并结合我国的礼仪教育现状,层层递进,探寻我国礼仪教育未来的发展方向.本文切中时弊,对促进社会主义精神文明建设事业的健康发展,具有较强的社会现实意义和实践价值.
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