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<正>初中生物是一门实验性较强的学科。其中"科学探究"的主题就是让学生参与和体验科学方法的一般过程,培养学生研究问题的能力以及发现问题的创新能力。同时让学生通过动手操作来增强感性认识,加深对所学知识的理解。
谈表现性评价在“测定某种食物中的能量”教学中的应用
【摘 要】
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<正>初中生物是一门实验性较强的学科。其中"科学探究"的主题就是让学生参与和体验科学方法的一般过程,培养学生研究问题的能力以及发现问题的创新能力。同时让学生通过动手
【机 构】
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云南大学附属中学,
【出 处】
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课程教材教学研究(教育研究版)
【发表日期】
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2010年06期
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