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提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识是新的《高等职业教育英语课程教学基本要求》的目标要求。文章从生态视角构建涵盖跨文化知识、跨文化意识以及跨文化交际技能的高职学生跨文化交际能力培养框架，并从教材、教法和评价等方面提出了框架践行策略。
生态视角下高职学生跨文化交际能力培养框架的构建
【摘 要】
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提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识是新的《高等职业教育英语课程教学基本要求》的目标要求。文章从生态视角构建涵盖跨文化知识、跨文化意识以及跨文化交际技能的高职
【机 构】
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娄底职业技术学院
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2015年3期
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