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随着新课改的不断深入推广,许多教师都将关注点落在核心素养下培养学生的数学探究能力方面。这就要求在初中数学教学过程中,教师应培养学生的独立自主意识,提高学生的数学学习能力,通过学习数学知识解决现实生活问题,推进数学学科的优化发展。本文将从初中数学素养的含义为出发点,深入剖析核心素养下初中生数学探究能力的培养策略。