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针对＂80后＂医学实习生的心理特点,临床带教中要了解他们的心理动态,在临床技能培养的同时,注重心理素质的培养,通过进行心理健康教育、人际沟通能力及抗挫折能力的培养以及就业指导等工作,积极调节实习生的认识偏差、情绪障碍和不良行为,使实习生免受心理障碍的困扰,保持健康的心理状态,良好的完成实习任务。