幼儿混龄体育活动课程的建构策略

来源 :文体用品与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emperornjh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学前教育理念的革新,混龄形式受到教育界的广泛推崇与实践。幼儿混龄体育活动是实践混龄教育的有效路径,构建幼儿混龄体育活动课程旨在实现“体育”与“德育”的双重作用。文章基于幼儿混龄体育活动课程建构的核心素养探析,围绕课程目标、内容及评价体系探究幼儿混龄体育活动课程的建构策略。
其他文献
当前,世情国情民情发生深刻变化,对教育事业的战略定位、历史使命和目标任务提出了新的更高要求。因此在进行小学体育教学中,要严格按照新课改的要求,不断提升学生的身心健康
税金的时间性差异,人们往往会说是针对所得税而言的,即会计制度,税法与会计核算之间所形成的时同性差异.这种差异发生于某一会计期间,但在以岳若干会计期同内会发生逆转而逐渐消失
田径项目是一种古老的运动形式,其训练活动在开发学生运动潜能方面发挥着不可忽视的作用.基于此,很多学 校都组建有青少年田径队,目的是通过对青少年开展田径训练,使得他们的
独立审计(西方称民间审计,我国也称社会审计)是一种受托审计,它是由会计师事务所、审计事务所接受客户委托,依据法律、法规和准则的有关规定,有偿承办的审计鉴证业务。受托性和有偿
随着我国经济体制改革的不断深入,企业国有资产的产权关系和监督管理体制将会发生更大变化。因而,重新审视现阶段我国国有资产审计现状,分析国有资产审计监督中存在的问题及症结
1997年,略阳县审计局对五个乡镇1995-1996年度财政决算和1995-1997年乡镇政府,财政所经费以及企业办财务收支进行了审计,从审计调查的情况看,乡镇财政财务管理中暴露出一些不可忽
合作教学模式是以学生为中心,强调合作,激发学生利用合作学习的形式发现问题并解决问题的一种教学模式,目前已开始被运用到体育教学活动中,其形式主要表现为:合作探究、小组
在开展高职体育教学的过程中,教师要将能力训练融入其中,拓展训练能够提高学生心理素质、社交能力以及协作能力等诸多方面,将拓展训练融入到高职体育教学的过程中更符合高职