【摘 要】
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美国教育家吉姆·特利里思认为最有效的教育秘诀就是:朗读.而高中语文教学的文体类型多样,这也决定了朗读教学需要分类进行.朗读教学首先要符合最基本的朗读要求;其次,要求学生在读中学,读中记,以达到读中“感”,读中“悟”的标准.所以,在实际的课堂教学中就很有必要对部分特殊字词的发音进行识记,对重点句子语气的舒缓,经典篇目的情感加以了解,做到不同文体内容不同要求进行朗读,让学生依类掌握不同的朗读方法和策略,教师要做到细化指导.
【机 构】
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海南省陵水黎族自治县陵水中学 海南 陵水黎族 572400
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美国教育家吉姆·特利里思认为最有效的教育秘诀就是:朗读.而高中语文教学的文体类型多样,这也决定了朗读教学需要分类进行.朗读教学首先要符合最基本的朗读要求;其次,要求学生在读中学,读中记,以达到读中“感”,读中“悟”的标准.所以,在实际的课堂教学中就很有必要对部分特殊字词的发音进行识记,对重点句子语气的舒缓,经典篇目的情感加以了解,做到不同文体内容不同要求进行朗读,让学生依类掌握不同的朗读方法和策略,教师要做到细化指导.
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