人文素质教育探论

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人文素质是指由知识、能力、观念、性能、意志等多种因素综合而成的个人内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养。人文素质教育是通过知识传授、环境熏陶以及自身的实践,将人类优秀的文化成果内化为人格、气质、修养,成为人相对稳定的内在品质的一种教育活动。它致力于用人类在漫长社会活动中所积累的智慧、精神陶冶人、教育人,强调人的道德精神价值·注重对善与美的理解与追求。
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