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本文分析了护理教育中存在的人文教育弱化的状况,指出护理教育应当树立以人为本的理念,以护士临床实际需要的核心能力为导向,培养护生良好的人文关怀能力,情感渗透能力,人际交流能力.
为护理教育注入人文内涵
【摘 要】
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本文分析了护理教育中存在的人文教育弱化的状况,指出护理教育应当树立以人为本的理念,以护士临床实际需要的核心能力为导向,培养护生良好的人文关怀能力,情感渗透能力,人际
【机 构】
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山东胜利职业学院,山东,东营,257000
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2011年10期
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