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语文主题学习这一模式当前被推广运用到小学语文教学改革当中,既极大地激发了小学生学习语文的兴趣,又较好地丰富了小学生的阅读体验,发展了小学生的语言能力。作者结合自身教学实践,并以人教版三年级“感受秋天”主题学习为例,探析了开展小学语文主题学习的有效策略。
小学语文主题学习实践策略探析——以三年级“感受秋天”主题学习为例
【摘 要】
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语文主题学习这一模式当前被推广运用到小学语文教学改革当中,既极大地激发了小学生学习语文的兴趣,又较好地丰富了小学生的阅读体验,发展了小学生的语言能力。作者结合自身
【机 构】
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南宁市衡阳路小学
【出 处】
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教育界:高等教育
【发表日期】
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2019年7期
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