【摘 要】
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阅读学习是学生获取知识的重要途径所在，但是由于阅读学习本身具备一定的枯燥性，部分学生对于阅读学习的兴趣较差，进而导致阅读学习效果较弱。加强创建书香班级是促进初中语文阅读教学效果提升的重要基础。本文将通过培养学生良好的阅读学习习惯、培养学生科学的阅读学习方法、创设语文阅读教学实践活动等多项措施，对创设书香班级的具体实施措施进行分析和探究。
【基金项目】
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2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题“书香班级建设的策略研究”（课题立项号：GS[2020]GHB1002）阶段性研究成果；
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阅读学习是学生获取知识的重要途径所在，但是由于阅读学习本身具备一定的枯燥性，部分学生对于阅读学习的兴趣较差，进而导致阅读学习效果较弱。加强创建书香班级是促进初中语文阅读教学效果提升的重要基础。本文将通过培养学生良好的阅读学习习惯、培养学生科学的阅读学习方法、创设语文阅读教学实践活动等多项措施，对创设书香班级的具体实施措施进行分析和探究。
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