【摘 要】
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为探索运动训练学教学改革,提高教学效果,在运动负荷教学内容中运用"双主五多教学模式"教学实验。通过对实验结果进行统计分析,表明教学中运用"双主五多教学模式"。充分体现
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为探索运动训练学教学改革,提高教学效果,在运动负荷教学内容中运用"双主五多教学模式"教学实验。通过对实验结果进行统计分析,表明教学中运用"双主五多教学模式"。充分体现教师的主导与学生的主体作用,实施多导向、多实践、多操作、多互动的相对稳定教学模式,能够激发学生学习兴趣,启发学生内在动力,将课堂理论教学与实践紧密结合,有利于培养学生实践能力,能够提高教学效果。
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