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高职教师评价是高职教育评价的重要内容。教师的工作是复杂的工作，如果只在微观上着手。难免有片面性，所以应该有高职教师评价的宏观尺度。首先，高职教师评价应受人才市场的制约；其次，高职教师评价应有利于学生的可持续发展；再次，高职教师评价应公正、客观、可行。能够充分调动教师的积极性。
论高职教师评价的宏观尺度
【摘 要】
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高职教师评价是高职教育评价的重要内容。教师的工作是复杂的工作，如果只在微观上着手。难免有片面性，所以应该有高职教师评价的宏观尺度。首先，高职教师评价应受人才市场的制约
【机 构】
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辽宁信息职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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本文为辽宁省“十五”教育科学规划立项课题“高职教师评价的理论与应用研究”阶段性成果之一.
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