高中物理教学中学生主体性发挥的实践研究

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通过从课前准备到课上展示、通过对作业演练到作业自主讲评,通过对错题分析到试卷编写这几个角度来阐述对学生自主学习的理解.通过以上这三个方面的操作与学生体会,加深对自主学习的认识.也真正找到了新课改的核心理念,让学生真正成为学习的主人.
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