适度设计——关于一所乡村小学方案设计的几点思考

来源 :云南建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sincerity01

【摘要】

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一所12班的乡村寄宿制完全小学,在资金有限,且需满足功能不重复、无遗漏的基础上,建筑师还能为其贡献些什么价值?对此,我们思考了问题的两个维度,一是关于主体使用者——孩子

【作者】

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李江何苑海斌

【机构】

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云南省设计院集团有限公司,昆明650228

【出处】

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云南建筑

【发表日期】

：

2020年5期

【关键词】

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12班村完小场地高差空间感知美学教育空白空间

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一所12班的乡村寄宿制完全小学,在资金有限,且需满足功能不重复、无遗漏的基础上,建筑师还能为其贡献些什么价值?对此,我们思考了问题的两个维度,一是关于主体使用者——孩子,想要些什么?二是关于设计建造者——成人,想给孩子些什么?由这两个维度发散,同时结合了地形高差等特殊场地条件,最终在方案设计层面给出了关于这个问题的思考.

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