从发展性学业评价的实施中看学生的变化

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探索符合学生的可持续发展、与教育教学的目的相配套的音乐学科发展性学业评价体系,是全体音乐教育工作者义不容辞的责任,也是一道难题。本文作者结合实践,分析音乐学科发展性学业评价实施的有效性及方法。
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