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小学班级的有效管理在提升学生学习成绩,保障学生身心健康方面具有重要的作用。基于此,本文就小学班主任的班级管理策略展开分析,从管理理念的升级、学生学习主动性的提升、举办互动、教师的示范性、教师对于学生的欣赏、教师与家长的沟通等方面给出关于完善小学班主任班级管理措施的建议。
浅谈小学班主任班级管理策略
【摘 要】
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小学班级的有效管理在提升学生学习成绩,保障学生身心健康方面具有重要的作用。基于此,本文就小学班主任的班级管理策略展开分析,从管理理念的升级、学生学习主动性的提升、举办互动、教师的示范性、教师对于学生的欣赏、教师与家长的沟通等方面给出关于完善小学班主任班级管理措施的建议。
【机 构】
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广东省惠州市博罗县杨村中心小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年23期
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