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在新课程改革背景下运用现代化教学手段,是我国学校教学改革与发展的一个特点,微信作为一种新兴式通讯服务而出现,以即时性、便捷性、共享性和准确性等特点迅速得到广大学习者的青睐,为学习开辟了一条新的学习途径,也提供了一种知识的管理工具,但其能否有效的支持于学习,促进学习者对知识进行有效管理值得我们去研究和探索。