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面对中职学生学习能力较差的现状，教师不断进行教学改革尝试，将雨课堂等智慧教学工具应用于混合式教学，以期培养学生的学习能力，提教学效率，促进教学效果。在混合式教学实践中发现了一些问题，并从学校、教师、学生以及软件平台各方面提出了一些建议。
中职学校采用混合式教学的几点思考
【摘 要】
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面对中职学生学习能力较差的现状，教师不断进行教学改革尝试，将雨课堂等智慧教学工具应用于混合式教学，以期培养学生的学习能力，提教学效率，促进教学效果。在混合式教学实践中发现
【机 构】
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沈阳市轻工艺术学校
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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本文为沈阳市教育科学“十三五”规划2019 年度课题《雨课堂在中职学校艺术设计课程混合式教学中的应用研究》的阶段性研究成果，课题批准号2019-276
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