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有的教师对体育训练课很认真负责，对学生也比较严格，更重视学生的体能和技能的训练，可是，师生的关系很僵，学生对体育教练有一肚子的怨言，教师往往怪学生不听话、不懂事。造成这种现象的原因应从教练的自身去找。在几年的中学体育训练教学中，和队员们的关系特别好，很融洽，其中的做法和训练中的态度主要有几个方面：训练方法自由式，充分让学生团结、互助地去训练，在生活上注重关心、呵护队员，给他们吃定心丸；教师以身作则，言行一致，做到这些，学生自然而然地才能感恩于教师，从而教师和学生的关系就上升为朋友关系、父子关系。