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本文以2015年福州市生物学科初中学业考试为例,从生物学素养评价的角度探讨生物学中考的命题策略。
以“生物学素养”立意的中考命题策略
【摘 要】
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本文以2015年福州市生物学科初中学业考试为例,从生物学素养评价的角度探讨生物学中考的命题策略。
【机 构】
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福建省帽州市第十几中学,福建省普通教育教学研究室
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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福建省中小学教师发展基金课题“中学生物学教学与评价中育人价值的研究”,No.FZJJ20130100251
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