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随着社会信息化程度的不断提高,农村远程教育工程的快速发展,新一轮课程改革的全面推广,信息技术课已成为小学的必修课.但由于实际条件的限制,农村小学信息技术教育还处于起步阶段,还存在着不少的困难和问题,直接限制了学生对信息技术的学习和发展,给信息技术教育的均衡发展与普及带来了巨大的阻力.
浅谈农村小学信息技术教学策略
【摘 要】
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随着社会信息化程度的不断提高,农村远程教育工程的快速发展,新一轮课程改革的全面推广,信息技术课已成为小学的必修课.但由于实际条件的限制,农村小学信息技术教育还处于起
【机 构】
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贵州省黔西县红林彝族苗族乡红林小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2017年5期
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