学校管理者如何成为有效管理者——以魏书生为例

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20世纪管理理论经历了古典组织理论、人际关系学说、系统论和权变理论的发展历程。尽管不同时期产生不同理论,但这些理论都在担负着一个共同的使命:使管理成为有效的管理。本文通过以《魏书生的"关系"哲学》一文为蓝本探寻其管理之所以有效的因素,提出有效的管理不是一种理论引致的结果而是多种理论协同作用的产物。
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