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临床带教是一个复杂的过程,随着学生学历的不断提高,知识的不断更新,带教老师在知识、能力、素质结构上有待提升.本文从师生关系、带教理念、方法中体现出护理职业的成就感.
临床带教的探讨与体会
【摘 要】
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临床带教是一个复杂的过程,随着学生学历的不断提高,知识的不断更新,带教老师在知识、能力、素质结构上有待提升.本文从师生关系、带教理念、方法中体现出护理职业的成就感.
【机 构】
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衡阳市解放军第169医院骨科中心
【出 处】
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健康必读（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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