分析探讨中医护理联合健康教育在消化内科护理中的应用效果

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目的:针对探讨中医护理联合健康教育在消化内科护理中的应用效果进行分析.方法:选取2019年06月-2020年12月100例本院消化内科收治的肠胃病患者作为此次实验研究的对象,将其随机分为两组进行研究,实验组患者采用中医护理联合健康教育进行干预(50例),对照组患者采用常规护理进行干预(50例),对比两组患者护理后的满意度以及护理前后心理状态.结果:两组患者在护理前,焦虑、抑郁指标均无明显差异(P>0.05);在经过护理后,实验组患者的焦虑、抑郁指标均明显优于对照组患者(P<0.05);在经过护理后,实验结果显示:实验组患者的满意度明显优于对照组,实验结果差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对治疗肠胃病患者,采用中医护理联合健康教育进行干预,能够有效改善患者的心理状态,提高患者护理满意度,值得在临床上推广并应用.
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