【摘 要】
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中华优秀传统文化中包含着丰富的内容,寓意深刻、思想深厚,是中华民族精神不断增长的沃土,更是中国人民的精神家园。在道德与法治教学中合理融入优秀传统文化,是实现优秀传统文化传承与弘扬的客观要求,同时也是丰富道德与法治教学内容,促进学生发展的必然要求。小学生是祖国发展的未来,他们正处于价值观形成的关键时期,在道德与法治教学融入优秀传统文化,能够真正让学生感受民族文化的精髓,陶冶学生心灵,同时也能够彰显出学科的人文性和思想性。
【机 构】
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浙江省丽水市青田县实验小学东山分校
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中华优秀传统文化中包含着丰富的内容,寓意深刻、思想深厚,是中华民族精神不断增长的沃土,更是中国人民的精神家园。在道德与法治教学中合理融入优秀传统文化,是实现优秀传统文化传承与弘扬的客观要求,同时也是丰富道德与法治教学内容,促进学生发展的必然要求。小学生是祖国发展的未来,他们正处于价值观形成的关键时期,在道德与法治教学融入优秀传统文化,能够真正让学生感受民族文化的精髓,陶冶学生心灵,同时也能够彰显出学科的人文性和思想性。
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