【摘 要】
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十九大以来,中国教育进入了新时代,要求全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满
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十九大以来,中国教育进入了新时代,要求全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。为此,高中数学新课标提出了六个数学核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。我们教师在教学中要注意自身角色的转变:当好学生的教学向导;引导学生在学习中提出问题,解决问题,在解题过程中不断反思,养成良好的思考习惯。这将大大提升数学学习的有效性,全面提高学生的核心素养。下面例谈问题驱动、分析探究的课堂。
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