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<正> 观察是思维的“触角”,任何的思维活动都离不开最初的感知。在体育教学中,教师的一切活动都离不开观察和思维。因为教师在教学过程中主要是通过观察和思维来获得反馈信息,从而对教学过程进行及时和有效的控制与调节。学生在
体育教师要有敏锐的观察和思维能力
【摘 要】
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<正> 观察是思维的“触角”,任何的思维活动都离不开最初的感知。在体育教学中,教师的一切活动都离不开观察和思维。因为教师在教学过程中主要是通过观察和思维来获得反馈信
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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1982年3期
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