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总结了激活高三学生学习生物内动力的几点感受,以挖掘学生探究知识的本能,提炼答题技巧,提高答题能力。
激活高三生物学习内动力的初探
【摘 要】
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总结了激活高三学生学习生物内动力的几点感受,以挖掘学生探究知识的本能,提炼答题技巧,提高答题能力。
【机 构】
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甘肃省平凉市平凉一中,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2015年01期
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