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在新课标改革的文件中明确指出,“核心素养培养”是未来教育过程的重要目标,其中核心素养包括知识、能力以及情感素养三大方面。学生的核心素养与其综合能力的形成息息相关,而生物是高中学科中的重要组成部分,因此,重点强调高中生物的核心素养培养问题至关重要。对于核心素养的培养究竟该如何进行呢?本文就此问题提出一些意见。