教师成长要学会反思

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教师的发展过程是一种自我反思的过程,反思被认为是取得实际效果并使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段。教师在教学实践中学会反思,不仅能提高教师的理论水平,而且能提高教师的实践水平。反思性教学是教师成长的“催化剂”。
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