【摘 要】
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目的:分析传染病患者中,应用心理效应护理结合健康教育的效果.方法:选取50例传染病患者,收治年限:2019年1月至2019年12月.根据抽签法将所有患者分为对照组和观察组,各25例.将
【机 构】
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广东省佛山市三水区人民医院,广东 佛山 528100
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目的:分析传染病患者中,应用心理效应护理结合健康教育的效果.方法:选取50例传染病患者,收治年限:2019年1月至2019年12月.根据抽签法将所有患者分为对照组和观察组,各25例.将两组干预后的负性情绪、自护能力、患者护理满意度进行对比.结果:干预后,相比于对照组,观察组的焦虑、抑郁情绪评分明显低(t=4.598,P=0.004)(t=7.082,P=0.003);相比于对照组,观察组的自护能力评分明显高(t=11.983,P=0.001);相比于对照组(72.00％),观察组的护理满意度(96.00％)高(χ2=5.357,P=0.021).结论:在传染病患者中,应用心理效应护理联合健康教育可以提高患者的自护能力,改善不良情绪,促进身体的恢复.
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