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在核心素养提出的背景下,教师需要构建适应时代要求、学生发展需要的地理知识网络。本文基于地理等级考试试题例举,探讨知识构建的路径和方法。
基于核心素养的知识建构能力培养策略
【摘 要】
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在核心素养提出的背景下,教师需要构建适应时代要求、学生发展需要的地理知识网络。本文基于地理等级考试试题例举,探讨知识构建的路径和方法。
【机 构】
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上海市民立中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2017年08期
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