【摘 要】
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目的观察老年患者鼻窥镜手术控制降压时是否有缺氧性心肌损伤及1,6-二磷酸果糖对心肌损伤的治疗效果。方法选择80例老年患者随机分为对照组与实验组,各40例,在全麻下鼻窥镜手
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目的观察老年患者鼻窥镜手术控制降压时是否有缺氧性心肌损伤及1,6-二磷酸果糖对心肌损伤的治疗效果。方法选择80例老年患者随机分为对照组与实验组,各40例,在全麻下鼻窥镜手术时控制降压。实验组在围术期静点1,6-二磷酸果糖,对照组静点等容量生理盐水,检测术前、术后8h静脉血肌钙蛋白含量。结果两组患者术后8h静脉血肌钙蛋白含量均升高（P〈0.05）;对照组升高超过诊断标准（0.1μg/ml）4倍,实验组虽升高,但未超过诊断标准。结论肌钙蛋白是检测心肌损伤比较灵敏的标准,1,6-二磷酸果糖对心肌损伤治疗效果确切
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一、问题剖析找原因 随着我国教育改革的深入和社会经济的快速发展，特殊教育已成为衡量一个地区教育发展水平的重要标志之一。在向教育现代化迈进的过程中，培养和造就一支业务精湛、勇于创新的教师队伍，是实现学校可持续发展的关键。然而从目前新课改的过程来看，特殊教育学校（以下简称“特校”）教师在其专业发展过程中的主体作用却没有得到应有的发挥，专业化仍处于较低的水平。如何快速有效地加快教师的成长，校本培训就成
研究表明，在正常血压和高血压患者中，脉压（PP）是心脑血管疾病的发生和死亡的独立危险因子，其危险作用甚至大于收缩压（SBP）和舒张压（DBP）。大量调查资料显示PP与心血管事件具有独立而极
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摘?要：英语并不是单靠背诵就能学好的学科，只有真正地激发学生的兴趣，学生才能真正掌握利用它。面对目前学生在英语学习中缺乏生气的现状，怎样激发学生学习英语的积极性，使之转变为“乐之者”呢？这是每位英语教师关注的问题。在英语课教学中不仅要对学生晓之以理、动之以情，而且还要寓教于乐。只有使学生快乐起来，才会使之产生浓厚的兴趣，活跃课堂气氛，让课堂教学变得生动而真实，便于充分利用好课堂的生成资源，从而又快
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