初中英语教学中如何做到因材施教

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdsadadsa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
因材施教的教育原则和方法始自孔子。新的初中英语课程标准要求我们教师在注重学生差异的基础上通过不同的教育方法,促进每个学生的发展,即从学生的实际出发,提出统一的要求,同时又必须正视学生的个别差异,因材施教,使每个学生的才能都得到充分的发展。因此,在初中英语教学过程中,教师要"重视学生的差异和因材施教",充分调动学生的学习积极性和主动性,切实提高教学质量。
其他文献
伴随着语文新课程改革如火如荼的开展,语文教学的成效却遭遇到了前所未有的尴尬。本文笔者认为,语文教学只有在基本确认“教的是‘语文’”和用符合语文学科规范和特点的方法
创新是国家发展必备的首要条件。素质教育的核心就是提高学生的创新能力,为国家培养具有创新能力的人才。现今科技在飞速发展,各国之间的竞争越来越激烈,因此,当下都需要造就
在中等职业学校,计算机基础是一门公共必修课,从事计算机教学的老师都会感到计算机教学有别于其他学科。中等职业教育面对的对象与普通高中的学生不同,他们普遍基础差,不会很主动
当前,随着“校校通”工程的实施,中小学校园网站的建设与使用越来越受到教育部门的重视,已成为了实施课堂教学改革,提高教学质量的重要工具。本文中笔者通过对白银地区部分中小学
新课程改革要求培养学生的创造能力和创新精神。以实验为前提和基础的化学学科对提高学生的科学素养,使学生掌握以科学探究为主的学习方式,培养学生的创新意识和创新能力,具
兴趣培养、能力培养应当是职业高中的首要目标,但是受传统教学模式的影响,学生的兴趣和能力培养没有得到重视。所以,计算机专业教学应该对固有的教学模式进行合理分析,用科学的、
当前,我国基础教育正在进行新一轮的课程改革。课程改革对教师提出了更新、更高的要求,作为一名初中历史教师,我们必须迅速走进新课程,理解新课程,确立崭新的教育观念,接受各
课堂提问是激发学生学习兴趣,吸引学生注意力的重要手段。有效提问能够使师生之间形成良性互动,从而增强学习有效性。音乐教学中设计问题和提问,需要在充分了解教材基础之上,着重
一首歌曲的优美在于它的音色、音调、旋律、节奏等的和谐最佳组合,就像一幅画的美在于它的色调、构图等方面的和谐。一堂语文课虽然没有音乐、美术那么直感,但它能赋予美的教育
在当今注重素质教育的背景下,新课程改革也对中小学美术课程提出了明确的要求:"使学生形成基本的美术素养,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神、审美能力,促进学