【摘 要】
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课堂教学是一个动态的、变化发展的过程。在师生、生生交流互动的过程中,随时会有许多意想不到的错误发生。教师要独具慧眼,及时捕捉稍纵即逝的错误并巧妙运用于教学活动中,
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课堂教学是一个动态的、变化发展的过程。在师生、生生交流互动的过程中,随时会有许多意想不到的错误发生。教师要独具慧眼,及时捕捉稍纵即逝的错误并巧妙运用于教学活动中,让其成为课堂的一种教学资源、学生学习的一笔宝贵的财富。
Classroom teaching is a dynamic and evolving process. There are many unexpected mistakes that occur at any time during the interaction between students and teachers. Teachers should be discerning, timely capture the fleeting mistakes and clever use of teaching activities, making it a teaching resource in the classroom, a valuable asset for students to learn.
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