【摘 要】
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“有效教学”是相对于“低效”和“无效”而言的,是指教师在一种先进教学理念的指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。因此,在电子线路教学的过程中,教
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“有效教学”是相对于“低效”和“无效”而言的,是指教师在一种先进教学理念的指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。因此,在电子线路教学的过程中,教师要更新教育教学观念,激发学生的学习兴趣,使学生在想学、乐学中获得健康全面的发展。
“Effective teaching ” is relative to “ineffective” and “invalid”, refers to the teacher under the guidance of an advanced teaching philosophy after a period of teaching, to enable students to obtain concrete progress Or development. Therefore, in the process of teaching electronic circuits, teachers should update their teaching and learning concepts to stimulate students’ interest in learning and enable students to achieve healthy and comprehensive development in learning and learning.
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