刍议初中生物教学中的小组合作学习

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合作学习就是在学习的过程中,人们彼此分享与探讨自己的想法、经验,交流彼此的观念与理解,从而实现对知识更细致更全面的理解。我国进行合作学习的过程中,经常是以分组讨论的形式开展,但是由于教师对合作学习的不理解,导致教师过多重视讨论的过程,而忽略了学习的目标,这不但无法实现学生开拓思维学习方式的发展,而且還影响学生对基础知识的理解与学习。
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