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激发学生学习内驱,构建高效数学课堂
激发学生学习内驱,构建高效数学课堂
来源 :新课程·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HNLYLKT
【摘 要】
:
李嘉诚说过:“鸡蛋打破有两种方式:其一是从外部打破,被吃掉是命运;其二是从内部打破,获得新生.”目前,我们学生的学习情况属于“外破型”居多,家长把自己未完成的意愿强加给
【作 者】
:
陈雪良
【机 构】
:
江苏省苏州市吴中区横泾中学
【出 处】
:
新课程·下旬
【发表日期】
:
2014年12期
【关键词】
:
学生学习
内驱
构建
李嘉诚
人头
命运
家长
鸡蛋
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李嘉诚说过:“鸡蛋打破有两种方式:其一是从外部打破,被吃掉是命运;其二是从内部打破,获得新生.”目前,我们学生的学习情况属于“外破型”居多,家长把自己未完成的意愿强加给孩子,希望孩子出人头地.
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