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微课学习作为一种基于现代教育技术的新型学习方式，正逐渐改变着传统课堂的教学模式，其在中职《计算机应用基础》教学中也具有明显的应用价值。文章结合中职计算机学习要求，探索“融专业”式的学科微课开发实践，构建了中职《计算机应用基础》微课的开发模式，从前期准备、中期设计、后期制作和评价发布等环节阐述了这一开发实践的具体方法．