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学生的学习情况是由家庭和学校共同作用形成的，学习情况的优劣大部分取决于该学生的学习习惯以及行为习惯，其中行为习惯影响了学习习惯，而行为习惯的形成家庭教育占了很大比例，因此，一个家庭对孩子的习惯教育程度将很大程度的影响孩子在学校的学习习惯。
初探小学生良好学习习惯的培养
【摘 要】
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学生的学习情况是由家庭和学校共同作用形成的，学习情况的优劣大部分取决于该学生的学习习惯以及行为习惯，其中行为习惯影响了学习习惯，而行为习惯的形成家庭教育占了很大比例，因
【机 构】
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四川省德阳市金沙江路学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年5期
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