【摘 要】
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生活是个大课堂，课外实践的教育效果和教育意义在一定程度上远远大于我们的课堂教育。在构成语文素养的诸要素中，语文能力是核心因素。一个人的语文素养是通过他理解和运用语言
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生活是个大课堂，课外实践的教育效果和教育意义在一定程度上远远大于我们的课堂教育。在构成语文素养的诸要素中，语文能力是核心因素。一个人的语文素养是通过他理解和运用语言的能力体现出来的，只有具备了相当的语文能力，能读会写，善于吸收和表达，才能全面提高自己的语文素养。而任何能力的形成都离不开实践，语文能力的形成也是如此。只有在具体的语文实践中，学生的情感态度、意志品质、学习方法和习惯的培养等课程目标才能更好地达成。
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