践行“行知”思想,让农村留守儿童健康成长

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2013年全国妇联发布了《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》,中国农村留守儿童数量超过6000万,城乡流动儿童规模也达3500万。加强关爱保护,使数千万农村留守儿童安全健康成长,是政府、社会、家庭和学校的共同责任。2月14日,国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,明确提出“农村留守儿童和其他儿童一样是祖国的未来和希望,需要全社会的共同关心。”在今年的全国两会上,代表委员纷纷为留守儿童发声,希望通过各方面努力,做好农村留守儿童关爱保护工作,让这项关系到家庭幸福与社会和谐、关系到全面
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【摘 要】高效开展学前教育活动对幼儿园教学方面具有重要作用。将现代化信息技术和学前教育活动进行有效结合,十分有利于提升幼儿园的课堂教学效率,而我国当下一些幼儿园却在开展学前教育活动方面存在着多种问题,例如学生的参与度不高、活动的创新性不足等。基于以上现状,本文先分析了我国当下幼儿园在开展学前教育活动方面的现状,又从多个角度如何在新课标背景下将信息技术和幼儿园学前教育活动进行有效结合方面进行了探究。
【摘 要】平日里阅读一些文章,不免发现一些“文不通,字不顺”的句子,颇有想法。要做到不说带语病的话、不写带语病的文句,是语言表达的基本要求之一。本篇选取一些有语病的句子,分类列举,指出病因,并加以分析修改,以便举一反三。  【关键词】搭配不当;残缺多余;语序不当;句式杂糅  现谈谈语言运用中常见错误的病因及修改方法(例句较多,为篇幅所限,分别仅举一例)。  (一)搭配不当  1.主语和谓语搭配不当
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【摘 要】初中体育教师不仅要结合各种典型的训练项目来激发锻炼学生的体能,培养学生的运动品质,也要善于透过一些团队练习和团体合作来培养学生的合作精神和协调配合的能力,在团队练习中有助于学生身体素质的训练。本文对此进行了分析研究。  【关键词】初中;体育;提升;学生;身体素质;措施   初中体育课堂上教师要在提升学生身体素质上采取更加科学合理的教学指导方法,不仅要结合各种典型的训练项目来激发锻炼学生的
【摘 要】数学作为现代科学的基础以及小学义务教育阶段的基础课程,融综合性、知识性、基础性为一体,理应在学生科学素养的培养中发挥重要作用。本文主要以本校“悦群”思想为指导,探讨如何从四个方面全面提升小学生的科学素养,从而使学生真正在数学上得到发展。  【关键词】数学教学;科学素养;培养策略;悦群   笔者在教学中发现,现在的小学生,特别是本人所在小学的学生,由于家庭条件、生活条件等原因,科学素养水平
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【摘 要】随着时代的发展,科技的进步,科学素养逐渐成为了现代人必须要具备的基本素养之一。在小学阶段开展科学教育,不仅要传授科学知识,更重要的是培养学生的科学素养。特别是素质教育背景下,科学教育改革如火如荼,探索如何提高农村小学生的科学素养尤为重要。本文以科技竞赛为切入点,探讨农村小学生科学素养的培养策略,以供参考。  【关键词】科技竞赛;农村;小学生科学素养   在小学阶段,科学是以培养科学素养为
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【摘 要】为提高校本培训的实效性,我校立足学校与教师的发展实际,采取超市的校本培训形式,针对参训教师的兴趣、职务、阶段,创新校本培训模式,进行多层次、多主题、多方式的校本培训设计,把参训选择权交到教师手中,并根据不同的达成目标采取多元评价,提高校本培训的针对性,于内因上激发教师主动参加校本培训,从而提升教师的专业素养。  【关键词】校本培训超市;层次多元;主题多元;方式多元;评价多元   校本教研