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长期以来,学生中暴露出许多心理反映单一等现象,这些现象要靠教师认真观察,仔细琢磨,努力找出症结所在,制定相应的措施,进行强化训练,使之得到矫正。
培养学生注意分配的能力浅谈
【摘 要】
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长期以来,学生中暴露出许多心理反映单一等现象,这些现象要靠教师认真观察,仔细琢磨,努力找出症结所在,制定相应的措施,进行强化训练,使之得到矫正。
【机 构】
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绵竹武都镇小学
【出 处】
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四川工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2001年S3期
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