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对体育教学中学生的成绩进行定性与定量评价是必要的,也是可能的.在实践操作中,为了正确处理好定性评价与定量评价的关系,可以采用综合运用目标细分、三维整合、学习过程与效果结合评定等设计策略,科学地评定学生的成绩.
体育教学中学生成绩定性与定量评价标准的设计策略
【摘 要】
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对体育教学中学生的成绩进行定性与定量评价是必要的,也是可能的.在实践操作中,为了正确处理好定性评价与定量评价的关系,可以采用综合运用目标细分、三维整合、学习过程与效
【机 构】
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湖南城市学院
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2004年5期
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