浅谈如何促进农村小学家校共育工作

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人的成长,一是身体成长,二是精神成长。在我国物质丰厚的今天,学生身体健康成长已不是难事,而精神成长却是一项永久性的宏大工程。学生的精神成长的过程就是受教育的过程。受教育的重要阶段主要集中在儿童时代以及青少年时代,而学习的场所是以学校为中心。自从有了专门的教育机构,人们有了家校共育的观念及需求,并且在不断追求家校共育的完美结合。
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